首先要理解什么是編程零基礎。任何一個程序員，不管是大牛也好還平凡的碼農也好，在學會敲代碼以前都是零基礎，都是從什么都不會開始一點一滴積累起來的，大腦中的知識樹以及手指的肌肉記憶，沒有誰是天生就會的。

　　其實強調編程零基礎，可能是在“科班>培訓>自學”的認識前提下，零基礎才顯得比較“突兀”。

　　科班出身主要是學校教育，有的同學在高中的時候就學過編程，大學計算機相關專業是培養“編程主力軍”的搖籃，因為大學教育最大的優勢就是知識體系完整，如果能夠把大學的課程學精通，會有相當扎實的理論基礎，無論是從事軟件開發工作還是繼續在學術科研方面深造都需要這樣的基礎。

　　1.滿足沒有會學習計算機相關專業的同學(有相當多的“零基礎”);

　　2.滿足在大學期間因種種原因導致程序開發技能滿足不了就業要求的同學;

　　3.滿足工作之后發現自身技能不足，需要集中提升，為今后職場晉升打好基礎的同學。

　　筆者列舉的是三種比較有代表性的學生類型，滿足學生需要的基礎在于機構掌握一些有利于幫助就業的資源，比如說使用的編程技能和實戰項目等。

　　而還有很多其他行業需要轉行到IT行業的同學們，完全沒有編程基礎，那么培訓就是更加高效的轉行方法了。

　　最后，奇酷要說，培訓能夠讓你少走彎路，老師隨時指導，深入強化理解技術知識。并且在就業時，有工作推薦，奇酷的很多Python學員，還沒有畢業就已經被企業搶訂!

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